Ajudar a les persones a desenvolupar formes productives de veure el món,de millorar la seva percepció i actuació en la vida quotidiana
Formar individus que puguin enfrontar-se amb èxit a les dificultats, a la por, a la frustració, a la solitud, al dolor i a la pèrdua
Contribuir a la construcció d’un tipus de persona que conscient de si mateixa i del seu procés d’alliberació personal, generi actituds d’independència crítica i de responsabilitat. Potenciar l’evolució d’una ment autocrítica, divergent i creativa que ajudi a resoldre solucions noves i originals als problemes.
Ajudar a adonar-se’n de les influències que condicionen les creences i la conducta per tenir el poder d’escollir allò que és beneficiós i rebutjar allò que és perjudicial
Integrar el desenvolupament psicoemocional en l’educació
Encaminar l’alumnat cap a professions que s’adecuin a les seves habilitats i qualitats, interesos, motivacions i objectius.
Proporcionar al participant criteris i estratègies per millorar les habilitats individuals i socials
Oferir als participants eines per exercir una autodisciplina positiva i assertiva a l’aula. Optimitzar el propi potencial per ser persones d’hàbits eficaços
Donar coneixement, eines i recursos a pares per abordar les diferents etapes de la infància i l’adolescència
Ajudar a famílies en situacions problemàtiques, a acceptar i comprendre el seu present, i a obtenir el recolzament psicològic necessari per afrontar-lo.
Entrenar la comunicació de qualitat entre els diferents estaments de l’educació
